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以用戶為中心的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方法論(含案例)

以用戶為中心的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)帶來(lái)巨大收益

以用戶為中心的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方法論(含案例)

面向您的客戶進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能夠更直接達(dá)到您的商業(yè)目標(biāo)。以往的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是以雇主(甲方)的喜好作為審核設(shè)計(jì)是否成功標(biāo)準(zhǔn),然而這一現(xiàn)象正在發(fā)生改變。因?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)是給到您的用戶使用的,只有深入了解您的客戶需求,結(jié)合您的商業(yè)目標(biāo),提供恰當(dāng)?shù)男畔⒑投聪ぴL客的設(shè)計(jì)美學(xué),才能夠提升將訪客轉(zhuǎn)化為客戶的能力。

以用戶為中心的設(shè)計(jì),簡(jiǎn)稱UCD。是以一種積極的態(tài)度來(lái)解決網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中與用戶如何進(jìn)行交互的方法。UCD要求設(shè)計(jì)師去了解網(wǎng)頁(yè)用戶,然后從他們的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)?!耙杂脩魹橹行牡脑O(shè)計(jì)”既是我們的思維方式,也是工作方式。這一工作過(guò)程需要設(shè)計(jì)師與用戶建立深刻的共鳴。

以用戶為中心的設(shè)計(jì)原則:

清楚地了解用戶,任務(wù)和環(huán)境;

評(píng)估用戶需求驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì);

考慮常規(guī)的消費(fèi)者體驗(yàn);

讓客戶參與到設(shè)計(jì)過(guò)程。

以用戶為中心的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方法論(含案例)

以用戶為中心的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)帶來(lái)巨大收益

通過(guò)站在用戶角度真正理解他們?yōu)槭裁催M(jìn)行設(shè)計(jì),達(dá)到網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)目的;通過(guò)在整個(gè)項(xiàng)目中與用戶一起驗(yàn)證概念和想法,減少了項(xiàng)目失敗的風(fēng)險(xiǎn);項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將精力集中在針對(duì)用戶需求的少量關(guān)鍵功能上。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中以用戶為中心的設(shè)計(jì)案例

以用戶為中心的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方法論(含案例)

上圖是Carters.com,一個(gè)購(gòu)買童裝的網(wǎng)站。在網(wǎng)站導(dǎo)航位置上可通過(guò)孩子的年齡來(lái)快速直達(dá)所需的區(qū)域。

以用戶為中心的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方法論(含案例)

上圖是一個(gè)操作非常簡(jiǎn)單的語(yǔ)言學(xué)習(xí)網(wǎng)站duolingo.com,簡(jiǎn)單到你記住了他,并且會(huì)再次返回。

以用戶為中心的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方法論(含案例)

上圖是instacart.com,一個(gè)用戶為中心的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的突出案例。在商品列表頁(yè)面既可以添加到購(gòu)物車并可以編輯商品數(shù)量,添加完成后數(shù)量將顯示在商品旁。用戶無(wú)需跳轉(zhuǎn)到商品詳情頁(yè)即可完成購(gòu)買。

以用戶為中心的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方法

一,研究用戶需求,創(chuàng)建角色,編寫交互方案

角色是真實(shí)用戶的原型。它代表著具有相似行為,需求,目標(biāo),技能,態(tài)度等的特定人群。角色可以使您的用戶栩栩如生,并更好地理解他們的問(wèn)題。這種理解使設(shè)計(jì)師可以對(duì)產(chǎn)品功能,導(dǎo)航,交互,視覺(jué)設(shè)計(jì)等做出正確的決定。

要?jiǎng)?chuàng)建適當(dāng)?shù)慕巧?,您需要?duì)目標(biāo)受眾(使用產(chǎn)品的人員)有清晰的了解。這很重要,因?yàn)槿绻涣私饽繕?biāo)受眾,很可能最終會(huì)為他們創(chuàng)建錯(cuò)誤的解決方案。

在編寫交互場(chǎng)景時(shí),我們需要注意以下幾點(diǎn):

用戶環(huán)境?;?dòng)發(fā)生的地方。是安靜的辦公空間還是喧鬧的街道?

用戶正在使用什么設(shè)備。它是具有大屏幕的臺(tái)式計(jì)算機(jī)還是小屏幕的手機(jī)?

情緒。一個(gè)人的情緒狀態(tài)是什么?用戶在用戶旅程的不同階段感受。

二、創(chuàng)建用戶旅程圖和信息架構(gòu)

一旦對(duì)目標(biāo)受眾和要解決的問(wèn)題有了更深入的了解,就可以創(chuàng)建一個(gè)實(shí)際的解決方案了。

要為該問(wèn)題創(chuàng)建適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案,必須全面查看用戶與產(chǎn)品或服務(wù)的交互。大多數(shù)時(shí)候,我們希望產(chǎn)品/功能適合用戶使用的現(xiàn)有生態(tài)系統(tǒng)/產(chǎn)品。這就是為什么了解典型交互的外觀至關(guān)重要的原因。

用戶旅程圖是UX設(shè)計(jì)人員的絕佳工具,因?yàn)樗芸梢暬脩襞c產(chǎn)品的交互方式,并允許設(shè)計(jì)人員從用戶的角度查看產(chǎn)品。

通過(guò)故事版創(chuàng)作,使交互更加逼真。此外,情節(jié)提要允許您在用戶旅程的不同部分傳達(dá)人的情感狀態(tài)。

信息架構(gòu)是組織產(chǎn)品信息的藝術(shù)和科學(xué)。樹測(cè)試是一種檢查您的信息體系結(jié)構(gòu)的方法。本質(zhì)上,此技術(shù)是關(guān)于檢查網(wǎng)站信息結(jié)構(gòu)的。您設(shè)置了許多問(wèn)題,參與者將嘗試在導(dǎo)航結(jié)構(gòu)的上下文中考慮答案。 

三、驗(yàn)證觀察用戶如何與網(wǎng)站互動(dòng)

驗(yàn)證不僅是過(guò)程的一步,而且還是解決方案工作過(guò)程中不斷發(fā)生的活動(dòng)。建議通過(guò)與實(shí)際用戶的可用性測(cè)試來(lái)評(píng)估設(shè)計(jì)決策。

觀察是一種非常強(qiáng)大的技術(shù),可以收集有關(guān)用戶的定性見(jiàn)解。當(dāng)您觀察真正的用戶如何與您的產(chǎn)品進(jìn)行交互時(shí),您會(huì)獲得許多有關(guān)對(duì)他們有效的產(chǎn)品的信息。有兩種用于驗(yàn)證設(shè)計(jì)決策的技術(shù)——可用性測(cè)試和上下文查詢。

可用性測(cè)試將幫助您了解用戶與設(shè)計(jì)交互時(shí)面臨的問(wèn)題。上下文查詢是一種用戶研究技術(shù),涉及在人們執(zhí)行上下文任務(wù)時(shí)對(duì)其進(jìn)行觀察和采訪。此技術(shù)是定性研究和用戶訪談的結(jié)合。進(jìn)行情境查詢的研究人員觀察參與者如何執(zhí)行任務(wù),并讓他們談?wù)撆c產(chǎn)品交互時(shí)正在做什么。

(來(lái)源:newloong)

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